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 Die Behandlung von Kindern stellt für viele Mediziner:Innen eine besondere
  Herausforderung dar. Physiologische&nbsp\;und anatomische Besonderheiten 
 des kindlichen Atemwegs und die kurze Apnoetoleranz in der Notfallsituatio
 n&nbsp\;verlangen von den Behandelnden ein strukturiertes und fokussiertes
  Vorgehen zur Sicherstellung der&nbsp\;suffizienten&nbsp\;Oxygenierung. Di
 e&nbsp\;Atemwegssicherung&nbsp\;hat dabei sowohl&nbsp\;in der Kinderanästh
 esie\, als auch in der Intensiv- und Notfallmedizin einen hohen Stellenwer
 t. In diesem blended learning Konzept werden die theoretischen Grundlagen 
 vor Kursbeginn im eLearning im&nbsp\;Selbststudium erarbeitet\, sodass die
 &nbsp\;Präsenzzeit auf die&nbsp\;praktischen Übungen&nbsp\;fokussiert. In 
 Skill Stations werden die Abläufe der Atemwegsssicherung unter Supervision
  und in einer geschützten Atmosphäre trainiert. Die&nbsp\;suffiziente Oxyg
 enierung&nbsp\;der pädiatrischen Patient:innen hat&nbsp\;dabei immer höchs
 te Priorität. Neben der&nbsp\;Masken-Beutelbeatmung\, werden die&nbsp\;Ein
 lage von supraglottischen&nbsp\;Atemwegshilfen\, sowie die&nbsp\;orale und
  nasale Intubation&nbsp\;trainiert. Auch auf Strategien und Kriterien der 
 Extubation wird eingegangen.&nbsp\;In den Simulationsszenarien haben die T
 eilnehmenden&nbsp\;dann die Chance in einer realitätsnahen Umgebung zu&nbs
 p\;agieren. Im Anschluss erfolgt das sogenannte „Debriefing“\,&nbsp\;mit d
 em Ziel einer&nbsp\;selbstreflektierten Lernerfahrung&nbsp\;und&nbsp\;der 
 Möglichkeit zum&nbsp\;Austausch mit Kolleg:innen. Es wird zudem auch die&n
 bsp\;Arbeit im Team&nbsp\;im Sinne eines Crisis Ressource Managements besp
 rochen.
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