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 Die Behandlung von Kindern stellt für viele Mediziner:innen eine besondere
  Herausforderung dar. Aus diesem&nbsp\;Grund ist gerade das Verinnerlichen
  von Standartsituationen und das Trainieren von Notfällen für die Behandel
 nden enorm wichtig um die&nbsp\;höchste Sicherheit für die&nbsp\;pädiatris
 chen Patient:innen&nbsp\;zu gewährleisten.&nbsp\;Bei diesem blended learni
 ng Konzept werden die theoretischen Grundlagen vor Kursbeginn im eLearning
  im&nbsp\;Selbststudium erarbeitet\, sodass die&nbsp\;Präsenzzeit auf die&
 nbsp\;praktischen Übungen fokussiert. Dabei orientieren wir uns&nbsp\;an d
 en aktuellen Leitlinien und den ERC Algorithmen. Das praktische Training f
 indet in Skill Stations und in Simulationsszenarien statt. Es werden Stand
 artsituationen trainiert\, um das&nbsp\;sichere und routinierte Umgehen&nb
 sp\;mit dieser besonderen Patientenklientel in verschiedenen&nbsp\;Altersg
 ruppen zu festigen. Zudem erfolgt das Training&nbsp\;vom Vorgehen in Notfa
 llsituationen mit Hinblick auf die Besonderheiten des kindlichen Organismu
 s. Im Anschluss&nbsp\;an jedes Simulationsszenario folgt das sogenannte&nb
 sp\;„Debriefing“\, mit dem Ziel einer&nbsp\;selbstreflektierten&nbsp\;Lern
 erfahrung&nbsp\;und der Möglichkeit zum&nbsp\;Austausch mit Kolleg:innen.&
 nbsp\;Während dieser Nachbesprechung werden sowohl die&nbsp\;Anwendung der
  technischen Fähigkeiten&nbsp\;als auch die&nbsp\;Arbeit&nbsp\;im Team&nbs
 p\;im Sinne eines Crisis Ressource Managements besprochen. Dieser Kurs sol
 l im Team die Möglichkeit bieten\,&nbsp\;ein&nbsp\;strukturiertes und prio
 risierendes Vorgehen im Notfall&nbsp\;zu erlernen und zu festigen.
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SUMMARY:PädNot - Pädiatrisches Notfall-Training
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